ГЛАВНАЯ

вторник, 19 апреля 2016 г.

РАСКРАСКИ ПО ЦИФРАМ

Раскраски по цифрам (номерам) для детей - это изображение разделенное на пронумерованные области, каждую из которых следует закрасить  соответствующим цветом.



воскресенье, 21 февраля 2016 г.

ЧЕЛОВЕК. МОЯ СЕМЬЯ.

Задание 1. Родителям рекомендуется
 — поговорить с ребенком о семье (получить ответы на вопросы: С кем ты живешь? Сколько человек в твоей семье? Назови всех членов твоей семьи. Кто самый младший, кто самый старший в семье? Кто старше всех? Кто младше всех?);
 — предложить ребенку назвать фамилию, имя и отчество каждого члена семьи, домашний адрес и профессию, место работы родителей.
Задание 2. Дидактическая игра «Подбери признак» (согласование имени существительного с прилагательным): мама (какая?) — ..., бабушка (какая?) — ..., дедушка (какой?) — ..., папа (какой?) — ... .
Задание 3. Дидактическая игра «Чей, чья, чье, чьи?» (образование и употребление притяжательных прилагательных) Шарф (чей?) — мамин, папин, ... . Шапка (чья?) — тетина, дядина ... .
Пальто (чье?) — бабушкино, дедушкино ... .
Перчатки (чьи?) — мамины, бабушкины ... .
Задание 4. Сравнить, кто старше/младше (составление сложносочиненного предложения с союзом а):
Папа — сын (папа старше, а сын младше), папа — дедушка, дядя — племянник, внук — дедушка.

ЧЕЛОВЕК.ЧАСТИ ТЕЛА.

Лексическая тема «Человек. Части тела»
Пополняем словарь:
Существительные: туловище, грудь, живот, спина, плечи, руки, ноги, локти, ладони,
пальцы, ногти, колени, пятки, шея, голова, волосы, глаза, брови, ресницы, рот, губы, зубы, язык, подбородок, лоб.
Глаголы: прыгать, приседать, хватать, топать, кивать, дышать, смотреть, говорить и др.
Прилагательные: голубые, зеленые, карие, блестящие, длинные, вьющиеся, короткие, светлые.
Наречия: направо, налево, вверх, вниз
Грамматика: формирование первоначального понятия о неодушевленных и одушевленных существительных.
Дифференциация вопросов: «Кто это?» - «Что это?»
Образование множественного числа существительных (дидактическая игра «Один-много»)
 - существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов
 ( Д/и «Назови ласково»)
Подбор слов- антонимов (Д/и «Скажи наоборот» Например: большой-маленький,высокий- низкий,тонкий-толстый,длинный-короткий)